学生在校园实践基地种菜

　　大众网德州·海报新闻5月7日讯（通讯员 王立青 王万红）5月5日，德州经济技术开发区赵虎镇赵宅中心小学举行了“春季节气诗过关测试”活动。全校355名小学生全部参加过关测试，测试内容主要是诵读有关春季六个节气的古诗。根据学生年龄特点和认知规律，该校低年级学生采用古诗连线或填空的形式参加测试，中年级学生诵读每个节气的古诗一首，高年级学生则在诵读古诗的基础上，再诵读有关节气的农谚。

　　据悉，赵宅中心小学根据二十四节气的时间节点，在每个季节结束时都会进行节气诗过关测试，并为顺利过关的学生分别颁发春、夏、秋、冬四季“过关卡”，四个季节测试全部过关的学生凭借四季过关卡可换取 “节气毕业证”。

　　原来，随着经济社会的快速发展，德州经济技术开发区各乡镇在近些年来逐渐升级为新城区或半工半农乡镇。赵虎镇因地理位置相对偏远，一直是该区典型的农业大镇。作为赵虎镇的农村学校，如何发挥地域优势，培育具有乡村特色的校园文化，成为赵宅中心小学等偏远农村学校的探索方向。

学生参观节气文化

　　自2017年以来，赵宅中心小学致力于“优秀传统文化教育融入小学校园文化建设的途径”这一课题研究。该校立足农业大镇的优势条件，以“二十四节气”为切入点，让学生通过了解每个节气的由来、气候特点、主要农事活动等知识，深入了解这一代表中国“第五大发明”的传统文化。为把此项活动开展得深入、扎实有效，学校制定了详尽的计划，采取了一系列措施，开展了丰富多彩的活动。

　　打造校园文化。该校教学楼内的楼道和横梁上都是关于二十四节气的文化宣传，包括每个节气的来历、物候特点、有关古诗和农谚，使学生们目之所及都是与节气相关的知识。

　　深化节气教育。在每个节气到来之际，赵宅中心小学通过调查问卷向学生普及节气知识。各班级还通过传统文化课、手抄报和盘子画等综合实践活动，加深对节气传统文化的了解。

过关测试现场

　　根植节气文化。赵宅中心小学不仅开展了节气诗过关达标测试，各班级还选择节气名称为班级命名，打造出各具特色的班级文化。特别是生活技能实践课的开展，意义尤为深远。该校充分利用周边资源，定期组织学生到蔬菜大棚学习蔬菜种植技术，了解植物生长及管理知识，还充分利用学校实践基地，让学生们通过翻地、种植、管理等方式，掌握和提高农业生活技能。此外，该校还把“学会洗碗筷、学会叠被子、学会洗衣服、学会做饭、学会整理房间、学会使用家用电器、学会种植、学会修剪、学会养殖、学会修理”等十项生活技能作为小学毕业的“过关项目”，促使学生们努力获取第三张毕业证。

　　通过各种节气文化教育活动的开展，赵宅中心小学师生不仅对“二十四节气”这一具有中国特色的、与农事相关的传统文化有了深入了解，而且激发了对农村、对家乡和对中国传统文化的热爱之情。