幼儿“触电” 捡了芝麻丢西瓜

2014-06-12 15:36:00 作者：来源：中国教育报

■如果孩子的注意力仅局限于电子产品上，专注力的广度就变得很狭窄，久而久之将失去本该主动探索学习的机会。 ■如果家长在家休闲或外出游玩时总是抱着电子产品不放，孩子就很难脱离电子产品。

　　予笑绘

　　【编者按】现代社会，电子产品的影响无处不在，孩子接触电脑、手机、ipad（平板电脑）等电子产品也习以为常。电子产品是把双刃剑，对于自控力很弱的孩子，一旦接触便难以抗拒，很容易沉迷并出现各种问题。面对无法回避的“电子危机”，家长该如何以身示范，做好榜样？该如何引导孩子正确使用电子产品？需要我们的理性思考和教育智慧。

　　 ■如果孩子的注意力仅局限于电子产品上，专注力的广度就变得很狭窄，久而久之将失去本该主动探索学习的机会。盲目跟风而滥用电子产品的做法，剥夺了孩子接触大自然、接触社会的机会，阻碍了孩子的发展。

　　 ■孩子长期对着冰冷的电子产品进行人机对话，缩减了孩子与父母、同伴的沟通交流机会，阻碍了孩子在活动中获得思维发展的可能。社会交往能力和语言运用能力发展的机会将受到很大限制，还将会限制孩子想象力的发展。

　　 ■如果家长在家休闲或外出游玩时总是抱着电子产品不放，孩子就很难脱离电子产品。当孩子超过玩电子产品的时间时，家长的及时提醒非常重要，并且要坚持下去要求一致。

(初审编辑：责任编辑：王秀波)

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