大众网德州·海报新闻1月4日讯（通讯员 王立青 宋宁宁）近日，《中国教育报》发布了《2018中国家庭教育十大热点》，将德州经开区付庄小学2018年6月28日在该报发布的《山东德州：“妈妈班”协作互助共成长》评为优秀案例。

　　多年前，付庄小学因生源结构复杂，外来务工人员子女占比较高，学校面临着学生家长素质参差不齐、对学生关注少以及学生习惯差等问题，从而导致学校发展一直停滞不前。

　　“最好的教育是学校和家庭并驾齐驱，良好的家校共育机制是普及科学育人观念，提升家庭教育水平重要途径。”付庄小学校长乔连杰认识到这个问题后，决心从家校合作方面寻求学校发展的突破口。

　　自2016年开始，付庄小学创新办学思路，加强家校合作，设立了“妈妈班”。通过“妈妈培训、妈妈陪伴、妈妈参与”等方式，开展家校共育活动，使学生家长们更多、更科学地参与到孩子成长中来。

　　付庄小学还成立了家庭教育课题组，组织教师研究家庭教育知识，辅导妈妈们教育孩子的技巧和方法，解决妈妈们身边发生的各类家庭教育问题。学校还聘请专家为“妈妈班”定期举办培训，并通过微信、直播等方式加强家长与专家之间的交流，使妈妈们形成家庭教育意识，掌握科学的家庭教育理论。此外，学校还邀请妈妈们积极参与学校管理和各种活动。“妈妈班”的家长纷纷表示：“通过培训，才了解了什么是真正的家庭教育。”

　　通过家校共育，付庄小学的学生家长们转变了家庭教育观念，提高了家庭教育水平，促使学校教育教学质量大幅提升，实现了家庭学校化、学校家庭化、妈妈教师化、教师妈妈化。如今，付庄小学“四化”型的“妈妈班”已成为各地家庭教育的新标杆。