本报讯（记者 汤锦瑶 摄影 刘振兴 通讯员 王开明 闫树勇）3月24日，德州市教育局提出将于2015年6月底7月初举办德州市普通高中男子足球7对7比赛,这是本市高中学校首次举办的足球赛。
一周的时间过去了，德州市16所高中校园有没有做好应战准备？他们的进展如何呢？就这一问题，记者采访了各高中校园相关负责人，他们称，校园足球一直在以不同形式开展，虽然高中学生们的功课十分紧张，但热爱足球的同学们踢球的热情仍然十分高涨。
16所高中：均以不同形式开展足球课程
3月30日，记者来到德州市二中，正好赶上高二的6个班级学生在上体育课，在操场的一角，有50多名学生正在上足球课。
传球、障碍带球、踮球、脚内侧踢、停球……经过一系列的训练后，学生们开始踢起了半场赛。在球场上，他们纵情飞驰着，在一旁观看的同学们也跟着鼓劲呐喊。随着“嘟”的一声哨响，下课了。学生们恋恋不舍地把足球放到球筐里。“没踢够，刚踢一会儿就下课了。”有个男生一边说一边往回走，他给记者说，自从踢上足球，就体会到足球的魅力，“踢足球不但可以增强团队意识，还可以锻炼身体。”
德州二中体育教科室主任李文老师告诉记者，学生们每周有两节体育课，每次体育课有6个班级一起上。体育课按篮球、乒乓球、排球、羽毛球等项目重新编班进行选项教学，由学生们自由选择。“每次上体育课的学生们大概有380名左右，有五六十名学生选择足球课，他们都非常踊跃。”李文告诉记者，尽管学校的足球场地还是水泥地，但并不影响学生们踢球的兴致。
“现在三个年级里，有30多个踢得不错的学生，他们都参加了足球社团。不仅在足球课上踢球，他们还利用周末放假的时间，来学校踢球，去年我们还跟德州一中组织了一场友谊赛呢。”李文老师说。
记者在调查中了解到，我市16所高中都将足球项目列为高中体育选项教材，而且都利用不同课程设置开展了足球教学。不仅组织了足球社团，还有部分学校已经组建了专业的足球队。
部门声音：将对现有体育教师进行足球专业培训
让足球走进校园，专业足球老师缺口很大。就德州市二中为例，现有17名体育老师，其中只有三名足球专业老师，在教学过程中，普通体育老师也在教授足球课。
李文说，普通体育老师可以胜任基础的足球教学，但在高年级示范难度较高的动作、讲授足球运动规则技巧及战略战术等方面，可能比较吃力。他坦言，学校的足球专业老师大概存在2至3人的缺口。短期难以配备的情况下，学校只能自己想办法，一方面让“足球老师走班”，再就是和其他体育老师交换授课。
根据教育部《中国青少年校园足球发展规划纲要（2015年—2020年）》中提出的目标， 2020年全国到校园足球定点学校要达到2万所，校园足球人口目标为2000万。而在《中国足球改革发展总体方案》中，2025年全国校园足球定点学校数量更是要达到5万所。以德州二中为例，假设每个足球定点校存在2个足球老师的缺口，为了完成2020年的目标，全国足球老师缺口为4万人。为了完成2025年的目标，这个数据将倍增至10万人。《中国足球改革发展总体方案》在第五部分“改革推进校园足球发展”中提出扩充师资队伍的路径：“通过培训现有专、兼职足球教师和招录等多种方式，提高教学教练水平，鼓励引进海外高水平足球教练。到2020年，完成对5万名校园足球专、兼职足球教师的一轮培训。。”《方案》为解决校园足球的师资问题规划了蓝图，目标如何完成，需要体育、教育界共同努力。
面临问题：场地条件不足、缺乏专业的足球教练
“只是现在学生们还只能在水泥场地上踢球，其实这是比较危险的。不过，在市委市政府的大力支持下，我们学校标准球场正在筹建中，计划在2015年底建完。”李文告诉记者，学校里有3名毕业于足球专业的教练，为6000多名学生开展足球课程，“只有3名专业足球教师教课，任务相当重。”
据了解，我市16所高中还有3所学校没有草皮足球场。这些学校正在积极筹备，都计划在2015年度能够让学生们在标准的足球场地上训练。
在调查中，记者了解到，16所高校中只有20多名专业的足球教练。“他们除了给学生们上足球课，教给他们基本动作，还要抽时间编教材、备课、上课，还有训练。”李文说。“校园足球就是普通足球运动，让学生们都参与足球，培养学生们对足球的兴趣爱好，在培养足球运动的参与者、爱好者的同时，收获优秀的足球运动员。”夏津一中张广庆校长说，普及是校园足球的初衷，但是学校里目前还没有一名毕业于足球专业的体育老师。“如果没有专业的足球教练，校园足球的水平还只能是普及，而不能有所提高。”张广庆校长坦言，在短期内难以配备，学校只能让体育老师代授足球课程。
