编者按：每逢教师节，学生们大多为老师送去一声问候、一束鲜花，然而有这样一个教师群体，他们面对的多是一些活在无声、无影世界，甚至自己世界里的孩子，他们没有孩子们的节日问候，但仍旧默默守护、默默奉献。大众网德州频道特推出“特教老师的教师节愿望”策划报道，带您一起走进从事特殊教育行业老师的世界，倾听他们的故事和心愿。

一句话教孩子一百遍 她是折翼天使的“守护人”

“特教老师的教师节愿望”系列报道之三

齐河特教中心教师邵倩正对对聋哑学生进行哑语手势教学

　　大众网齐河9月7日讯 （记者 邓绪银）“y，yao， 瑶池；l，long，龙山；c，cai，菜碟……”9月7日上午，大众网记者刚步入齐河县特教中心的大门，便清楚的听到在该校一间教室里传出了这样阵阵响亮的教学声音。跟随着声音的来源方向，记者步入教学楼来到一间教室，看到6名聋哑儿童正在有些迟钝地念着“小的水池像菜蝶------”原来这是该校邵倩老师正在给6名聋哑儿童进行语言训练教学。虽然一节课只有短短的几段话，但邵老师必须一直保持高分贝的音量，反反复复。她告诉记者，普通人可以轻易就能说出的一个词语，但他们则要通过反复训练，这个过程非常艰辛。然而，对于这些只有不到十岁的孩子，他们现在并不明白老师的用心，见到有陌生人到来很是调皮，可面对他们的活泼，邵老师却显得十分开心。告别了孩子们，邵倩老师和记者在一间办公室里谈起了自己和孩子们的故事。

　　苦练基本功 做孩子心中的良师

　　“我是1996年从师范学校毕业来到县特教中心的，算起来已经在这里21年了……”邵倩轻言细语地说道，眼前的她，干练、斯文、彬彬有礼，21年的特教教龄非但没有让她有一丝沧桑感，反而磨炼出一种别样的醇厚气质。“刚来到学校的时候，我还是一只‘菜鸟’，因为这里的一切，都超出了我的想象，特别是教育孩子的辛苦程度和难度。”邵倩老师向记者谈起初为人师的感受，讲到动情处，忍不住潸然泪下。第一次和自己的学生接触竟然是一种毫无预测的忙乱场面，面对四处乱跑、大小便无法自理的学生们，毫无教学经验的她简直束手无策。梦想和现实差距很大，她开始不断调整自己的观念和心态，做特教老师不能单凭一腔热情！幸好，跟着特殊教育方面的专家们不断培训和学习后，邵老师掌握了许多专业知识，从前期对学生的智力评估，到有针对性地进行学期课程安排，对特教的理解慢慢走上了专业道路。由于语言的障碍，邵老师每次上课，同样的一句话，同样的一个问题，她要说上十遍，二十遍，甚至于一百遍。为了让孩子们能够准确发音，邵老师把他们的手放在自己的颈部感受声带的震动，尽量把自己嘴巴张大，让他们记住嘴型。“对于特教教师来说，如果没有百倍的爱心和耐心，就无法深入开展教育教学工作，无法走进他们的心灵和内心世界，更不可能成为孩子心中的良师。”当记者问及这些年来的教学感悟时，邵老师这样说道。

　　不嫌脏累，愿做残疾孩子们的母亲

　　“生活自理，简简单单四个字，做起来可真难呀。”邵倩对记者说，班上有个12岁的郑亚宁，不仅聋哑还患有智力障碍的多动症，不知道什么时候上厕所，所以经常弄脏衣服。为此，给她准备了很多替换衣服，却时常跟不上她尿裤子的节奏。换衣服时她又不配合，每次都像打了一场大仗。面对这样的困难邵老师下定决心必须教会她，邵老师从怎样分开拇指和四拇指教起，再练习捏、拉、提的动作------“一段时间后，郑亚宁上厕所再也没有弄脏衣服。”邵倩老师很自豪的向记者说道。虽然邵老师的学生各有不同的缺陷，但她真心喜欢她的学生。自工作以来，每个月她都会有一周多的时间吃住在学校里，照顾那些生活不能自理的孩子，为那些不知拉尿的孩子洗净衣服上的屎尿，确保他们每个人身上都干干净净。别人看了说：“闻了这味就恶心，你当老师的怎么干这个？”她当然知道这味儿恶心，可她从没想到过远离他们，每当看到那些尿湿了裤子而又不知洗换的孩子时，邵倩总会想到自己的女儿，一份母爱、一份良知，让她不由自主的伸出手，把这些事做成了习以为常的事。

　　“抛下”女儿，教会自闭症患儿喊“妈妈”

　　自闭症患儿自制力差、专注力差尽人皆知，但在邵倩眼里，他们需要的不止是关爱和怜悯，更需要鼓励与宽容。邵倩回忆起了2005年的一段往事：“当时学校收了一个8岁多的智力障碍女童张洪燕，当时症状很严重，完全不会说话。”邵老师手把手教着小姑娘对口型、学发音，不断的向她讲一些成功人物的励志故事，经过不到半年的时间，8岁的燕燕平生第一次喊出“妈妈”时，她妈妈抱着孩子哭了。“8年了，天天盼，夜夜盼，盼着孩子喊一声妈妈，今天、今天我终于盼到了。” “如今这个孩子已经步入社会，并且已经成家结婚了。”邵老师欣慰地补充说。

　　教会了别人家的孩子叫妈妈，邵老师自己的亲闺女却经常因为见不到妈妈经常闹情绪。“孩子1岁做左右月就会说话了，可先学会的是‘奶奶’、‘姥姥’和‘爸爸’，最后才会叫‘妈妈’。”提起女儿，邵倩的声音里多了几分歉疚，她经常外出去培训，常常整整一个周不回家，孩子想妈妈想得不行，虽然每天给家里打电话，但越听到孩子的声音，越不是滋味。现在邵老师女儿长大了上高一了，虽然现在有时候晚上和周末都能和女儿相处，但时间还是有限，因为学校好多孩子晚上住校，需要邵老师的照顾，善解人意的家人并未责怪她，她自己却时常反省，“以后要更好协调，多多兼顾工作和家庭才是。”说话时，邵老师坚毅而充满爱意的神情，看起来那么灿烂、那么美。

　　“我们马上就要搬新家了，占地20多亩的新校区今年就要落成了！这几年，政府及社会各界对特教事业给予了越来越多的关注。”校长刘义娥高兴的告诉记者，今年新学期，学校还将拓展学前教育，对听障儿童、孤独症儿童进行早期干预。对于这群特殊的学生，需要的是更多的关爱和帮助，需要的是有更多的人来叩响他们的世界、照亮他们的人生。