记得一次选修课课间与任课老师聊天，说起我是文学05级3班的学生，那位老师对我说，你们班的班主任是李丽华老师吧，她是一位好老师，人生遇一好老师足矣。如今，我更加明白这句话，深刻懂得人生遇一好老师是何等幸运。
集体的含义就是一个都不能少。
大学之初，李老师便要求我们不许迟到，集体活动一个都不能少。直到大四开学时，全班38人无一缺席七点半的晚点名。这是四年来李老师给我们的教诲，是印记在全班每个人心中的一个概念——集体。
四年中，李老师透过学习、生活的点点滴滴向我们传递着集体的力量，为我们注入更多自信。
入学不久我们班便集体接下了人文学院评建工作，利用课余时间为学院打工，全班同学靠自己的双手赚取班级四年的班费。之后的四年，我们的生活因为集体而丰富多彩：集体写作编辑成书（韶华集系列《心语三千》、《醉桃源》、《心旅昆仑》、《青春故事》、《毕业纪念册——韶华·续……》），集体写博客（xdwx2005.blog.sohu.com大漠胡杨）。每逢节日必相聚：中秋节吃月饼，冬至包饺子，元宵节煮汤圆，端午节包粽子。每个学期必有一次集体活动：到火宴山吃火锅，到大和洗桑拿，到水磨沟郊游，到雅玛里克山徒步，到SOHO去K歌，到气象雷达站参观。李老师总有很多好的点子来丰富我们的生活，同时也一点点凝聚集体的力量。
除了对集体活动的安排策划，还有对集体中每位成员的关心。从内蒙古来的包乌日娜同学因贫血住院，李老师每天做饭送饭，为她补充营养。同为蒙古族的乌云塔娜同学，因汉语不好而不愿与同学们交流。李老师知道情况后要求全班同学主动与乌云塔娜交流，帮助她提高汉语水平。在她的领导下，这个集体从未放弃过任何人，一个都不曾少。
把写作进行下去，我想到毕业时，我们会感动自己。
李老师常对我们说，中文系最重要的是嘴皮子和笔杆子。 对于中文系而言，要把写作练成一种享受，那就到了境界，不管他人如何评价。时隔多年，当翻看《心语三千》首页上李老师写下的话，我不得不承认，她对我们的训练，让我们在如今的岗位上充满了战斗力。让我们的生活中多了一种感悟生活，记录心境，表达自己的方式。
大一寒假，我们接到第一份寒假作业——三千字的散文。接下来的寒暑假便又有了一万字的武侠小说，《醉昆仑》读后感，一万字的自创小说，文言文写作。这些文字集结起来，汇成我们自己的韶华集系列。大二上学期，李老师为我们申请了搜狐博客，文学05—3开始了集体写博客的生活。除了班内同学，更有师哥、师姐、同学、亲友、老师的参与，扩大了我们的交流空间，为我们的专业学习搭建了一个很好的平台。博客建立之后，乌鲁木齐晚报、乌昌音乐之声、新疆人民广播电台、都市消费晨报等多家媒体对博客进行采访和跟踪报道。不经意间，我们开创了全疆第一个在校大学生班级博客。
人们常说，十年磨一剑。李老师对我们的写作训练是四年磨一剑，这一磨就让大家爱上了写作，也给了大家在工作中对自己专业的自信。如今，班级大部分同学工作在文职岗位，都能够顺利完成工作任务。
大学是一个成长的平台。
从组成文学05—3班起，李老师就告诉我们，大学不是一个单纯学习的地方，这是一个成长的平台。她正是帮我们抓住这人生最重要的成长机会的人。
全班同学分成四个小组，三组女生一组男生。李老师四年来一直培养男生的责任意识，8名男生承担着照顾好30名女生的任务。每逢活动最早准备，最晚撤离，每次扫雪必然全部参加。四年的锻炼，让男生体会到如何由男孩变成男人。班级没有固定班委，每学期都会换新的班委，她想让每个人都亲自管理一下这个班级，让大家明白一个管理者的不易，和作为普通一员对管理者配合的重要。于是，四年，38位同学明白了最基本也是最重要的做人道理：自己的事要学会自己操心，不要总等着别人提醒、催促；要用积极的态度做事，无论结果如何，都会有所收获；不要为自己的失误找理由，要敢于担当……她通过让每个人亲自处理班级事务的方式感悟这些做人的道理，让我们在今后的日子比同龄人少一些懵懂，少一些迷茫。
李老师常常要求我们要主动沟通，无论跟老师还是跟师弟师妹。于是，每年都能够看到我们迎新生的身影，每次都有精彩的迎新晚会。每位教过文学05—3班的老师在学期末都会收到一个本子，里面是全班同学写给老师的话，有收获，有不解，有崇拜，有建议，全部是同学们最想对老师说的。无论这门课课时多少，每位老师对文学05—3班来说都不是上完课就走的过客，而是一直会挂念的朋友。我们对他们的感情都写在本子里，即使不再给我们开课也会留存着我们的情感。四年中，班级送给老师的礼物全部是全班同学手工制作的。这是李老师告诉我们的沟通方式——褪去浮华，用心沟通。
为此，我们也收获了人文学院老师们的好评，很多老师表示愿意给我们上课，有很多老师第一堂课的第一句话就是——我看过你们的作品集，更曾有人说，文学05—3班搞活动半个中文系都在动（教过我们的老师都被邀请）。这就是她给我们的自信，一个集体的力量。
她用自己的领导力和创造力让文学05—3的大学四年变成38个人人生最值得纪念的四年。“最像班级的班级”、“人文学院的美国”、“相当团结的班集体，很有战斗力”这些同学们私下给的称号是她为这个班级付出的见证。这四年，她让我们收获了独立与自信，为我们走向社会打了一个坚实的基础。说感谢已经无以表达，她给予我们的是一笔巨大的财富，让班级的每个人都变得丰富。人生遇一好老师，无憾。
