大众网记者 李勇超 通讯员 张美冉 德州报道

　　近日，一场别开生面的思政教育实践活动在德州运河畔生动上演。依托德州“魔鞋部落”研学基地，德州市实验小学、解放南路小学、解放北路小学、东风东路小学、天衢东路小学等五所公立学校的学子们，以“我家住在两河边”为主题，深度参与了“运河二十四节气”沉浸式研学活动。此次活动是德州市深化大中小学思政课一体化建设、打造“爱家乡·德州”思政品牌的一次创新实践，成功探索出文化育人新路径。

　　本次活动构建了“政府引导、基地承办、学校联动、名家赋能”的高效协同育人模式。尤为亮眼的是，活动汇聚了强大的文化名家资源矩阵：德州市政协文史和学习委员会主任王德胜，省级非遗剪纸传承人滕志杰，德州窑红绿彩非遗代表性传承人刘宇，平原花馍传承人王青霞，葫芦彩绘技艺人鲁静全程深度参与指导，形成了“专家解读+大师传艺”的立体化师资力量，为活动注入了深厚的专业底蕴。在山东广电锵锵研学机构的专业支持下，“专业组织+特色基地+公立学校”的联动机制有效保障了活动的规模与教育普惠性。

　　大师引路：非遗技艺在少年手中“活”起来

　　非遗大师的倾力投入成为活动成功的核心驱动力。王德胜不仅亲自编撰了《运河二十四节气》研学手册，将运河文化与节气民俗巧妙融合，更多次亲临运河古街等现场，为学生们生动解析古运河的历史脉络与生态价值，以沉浸式教学深化青少年对家乡文化的理解与认同，践行了文化育人的社会责任。

　　在“魔鞋部落”搭建的实践平台上，大师们的技艺焕发出青春光彩：

　　滕志杰指导孩子们用红纸巧剪，幻化出运河两岸的四季风物与吉祥团花，领悟传统纹样的韵律与祈愿。

　　刘宇在德州窑红绿彩非遗工坊示范釉料调制与笔触走势，学生们亲手在素坯上勾勒红绿纹饰，触摸家乡瓷艺的历史温度。

　　王青霞带领孩子们揉捏搓剪麦香面团，将节气物候与民俗意象转化为憨态可掬、寓意吉祥的花馍，赋予食物深厚的文化内涵。

　　鲁静则指导学生在葫芦弧面上精心描绘运河帆影、古街风情，让小小葫芦成为承载运河故事与童真创意的“移动美术馆”。

　　知行合一：文化自信的种子在沃土生根

　　活动精心设计的研学路线，将杨家圈文化基地的厚重与运河古街的鲜活转化为生动的校外课堂。学生们行走于古街斑驳石板路，聆听漕运往事；驻足文化遗址，感受地域文明的深沉脉动。更重要的是，活动实现了从“知”到“行”的飞跃。当孩子们手中的剪刀游走出自己的团花，釉料流淌成个性纹饰，花馍蒸腾出麦香，葫芦闪耀独特光彩时，非遗技艺不再是橱窗展品，而成为可感知、可创造、可拥有的“活”的文化基因。这份通过亲手创造和心灵共鸣生发的文化认同与乡土自豪感，在青少年心中深深扎根。

　　成果丰硕：立德树人新课堂的“德州样板”

　　本次研学实践成效显著：

　　技艺传承有新人：累计创作剪纸团花、红绿彩瓷绘、节气花馍、葫芦彩绘等作品数百件，部分优秀作品成为学校文化展示亮点。

　　文化认知深扎根：学生对运河历史、二十四节气民俗及德州代表性非遗的认知深度与情感联结显著增强，“两河文化”成为鲜活的家乡符号。

　　知行能力双提升：有效实现了从文化认知到认同、再到自信的升华，将“爱家乡”的思政目标落细落实于可感可知的实践创造中。

　　模式创新获认可： “专业平台（魔鞋部落/锵锵研学）+大师资源+校本课程（研学手册）+深度体验”的模式，为区域开展优秀传统文化教育提供了可复制、可推广的“德州样板”。

　　“魔鞋部落”俱乐部以运河为弦，以节气为谱，以非遗为符，在青少年心中奏响了一曲深沉而昂扬的“爱家乡”乐章。这曲乐章回荡在孩子们剪出的光影里，闪耀于点染的釉色中，蕴藏在巧手捏塑的麦香间，更流淌在描绘运河故事的彩绘上。它生动证明：唯有当少年以脚步丈量故土，以双手激活传统，家乡的文化血脉才能真正融入其精神基因，点亮守护文明根脉的永恒星火。