太阳城学校颁发指导教师聘书

　　近两年来，经济技术开发区加大教师选聘力度，补充新教师近300名。为加快新教师专业成长，该区教育局除加强培训之外，还坚持开展“青蓝工程”师徒结对活动，促使骨干教师引领新教师快速提升业务水平。

　　12月13日下午，太阳城学校举行“青蓝工程”师徒结对仪式。按照自主选择、统筹协调的原则，该校有32名骨干教师和47名青年教师结为师徒，并签订协议、互赠礼物、合影留念。学校还为各位“师父”颁发聘书。仪式上，师徒代表分别发言，表达了共同提升的决心。校长还结合自身师徒结对的经历，对老师们给予殷切希望。

　　曹村小学等校，近期也发展了师徒结对，并在师徒中开展“同课异构”活动。各学科“新老”教师先后执教相同课程，通过学科教研组的集中研讨和对比分析，相互借鉴，相互促进。如新语文教师王伟讲授新课《我要的是葫芦》，其板书新颖美观，课堂生动有趣，学生学习兴趣浓厚。教学经验丰富的骨干教师吴俊芬同样讲授该课，其课堂更加注重基础知识的夯实和重点内容的把握，教学环节安排得当。徒弟在“同课异构”中学到了师父务实认真的治学精神，师父同时也借鉴了徒弟童真童趣的教学风格。

　　德开小学、同济中学每年新教师补充量较多，更是不断完善“青蓝工程”实施方案，把结对帮教做实做细。两校规定师父候选人需具备一定条件，如爱岗敬业，有大局观念，为学科名师、区骨干教师，教学成绩突出，五年以上工作经历等。徒弟可以是新入职教师，也可以是有拜师意向的其他年轻教师。每对师徒除签订帮教协议之外，学校还为双方分别制定任务目标和具体考核办法，从而充分调动师徒结对发展的积极性。德开小学在学期末根据师徒任务完成情况分别进行考核，徒弟取得优异成绩的，师父还会得到相应加分。同济中学则把“青蓝工程”落实情况纳入师徒捆绑考核，使师徒团结一心、共同努力、共同提升。

　　“青，取之于蓝而青于蓝。”该区其他学校也采用“一带一”的方式开展师徒结对活动，在骨干教师手把手的指导引领下，广大年轻教师不断脱颖而出，逐渐成为各校教学一线的中坚力量。“青蓝工程”的实施为开发区教师队伍发展提供了源源不断的动力，成为提升全区中小学教育质量的重要举措。（王立青 刘佃华 杨永卫）