2013年，市教育局被教育部确定为师德建设标准起草单位；德州市被省政府确定为全省唯一的省级职业教育创新发展试验区……我市教育工作亮点频现。 2014年，农村校舍标准化建设、教育信息化建设、学前教育强基工程等改革发展目标的提出更加令人振奋——
农村校舍建筑面积50万平方米
2013年11月，山东省政府启动实施了全省农村义务教育学校校舍标准化建设工程，要求在2013至2015年，通过校舍改造、消除旱厕和改善就餐条件等工作，进一步改善农村中小学办学条件。为此，我市提出了2014年新建、改扩建中小学项目80个，总建筑面积不低于50万平方米的建设计划。力争通过高强度的学校校舍建设，到2015年底，我市义务教育农村校舍建设率达到全省农村义务教育学校校舍基本办学标准。
中心城区建10个中小学项目
为尽快增加城区优质教育资源，满足群众对优质教育的需求，结合 《中心城区中小学校布局规划 （2012-2020年）》和实际需要，按照轻重缓急的原则，我市计划建设10所学校项目。
德州二中规范化改造、德州七中扩建、太阳城小学、学院附小等重点学校项目将陆续投入使用，必将进一步优化我市城区优质教育资源布局，满足人民群众上好学的迫切愿望。同时，我市将继续把 “美丽幸福校园”建设不断深入开展下去，大力改善育人环境。
80%学校实现 “校校通”
根据省教育厅提出的建设 “宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通、建设教育资源平台和教育管理平台”的教育信息化目标。我市建设全市教育专网，建立市县两级教育平台，为全市师生提供信息化服务，实现家校互动，优质学习资源共享、校园安全等多种信息化服务。
计划2014年底，市教育局与各县（市、区）教育局分别建立信息中心，全市80%的学校实现 “校校通”，并将全市所有高中和部分初中纳入统一交流平台。
新建改扩建幼儿园100所
2014年，我市将按照 “重点建设乡镇中心幼儿园，改建村级幼儿园，提升县级幼儿园，完善社区配套幼儿园”的思路，新建、改扩建幼儿园100所。让高质量、高标准的幼儿园覆盖、延伸到农村社区，让偏远农村的孩子也能和城里的孩子一样在标准化幼儿园上学。
我市将继续采取多元办学方式，吸引和利用社会资金进入学前教育领域；同时加大幼儿教师招聘力度，与中小学教师招聘同列计划，同时组织实施，招聘计划不低于总数的15%。让数量更多、更年轻、素质更高的幼儿教师加入进来。
全年补充教师1500人
巩固教师补充长效机制的成果，按照不低于自然减员数的原则，计划2014年补充教师不少于1500人，逐步解决农村中小学教师年龄老化和学科结构不合理问题；按照全省统一部署，实施教师资格的定期审核、登记制度，对中小学在编在岗的教师实行教师资格定期核查。
推动教师职称评聘结合，督促县市区解决 “有岗不聘” “多年不聘”的现状，调动教师从教积极性；实施 “德州名师、名校长”工程，培养一批有水平、有能力、有影响力的教育人才。继续搞好中小学教师远程研修，加强高中骨干教师与省高考命题中心联系，选送优秀校长、教师到国内外名校、知名培训机构学习。广泛开展各种类型的教师培训活动，不断提高教师素质。
