张斌对阜盛小学课程整合工作进行“把脉会诊”。

阜盛小学教师执教展示课。

　　大众网乐陵6月20日讯（记者 程吉童 通讯员 庞建磊）近日，山东省教科院博士张斌来到乐陵市对阜盛小学课程整合工作进行“把脉会诊”。乐陵市教育局党委副书记、副局长齐国强，教研室相关负责人，实验小学及阜盛小学全体教师等共200多人参加了活动。

　　本次活动为期一天。在简短的欢迎仪式后，乐陵市阜盛小学课程整合攻坚组的3位教师分别执教展示课，3节课均体现出了该校教学目标、教学内容、教学实施、教学评价的一致性。随后，3位教师又分别从基于课程标准的教学设计在课堂中的实际操作、师生关系的改变、课堂生成中的师生变化以及个人在课堂实践中的得失与困惑等方面进行了解说。张斌博士对此进行了现场点评，他对乐陵市阜盛小学课程整合推进工作，特别是对整合在课堂中的应用给予了高度的评价，同时，就“如何紧紧地把握课程标准、教、学、评一致，如何让学生发生真实性学习等话题与老师们进行了深入研讨。

　　当日下午，另外的两位老师也分别结合各自课堂实际，从基于课程标准的教学设计到课堂实践过程中的针对性问题与困惑均作了发言。接着，乐陵市阜盛小学课程整合攻坚组组长刘军，代表阜盛小学从学习阶段、案例精研阶段、课堂落实与课程体系建构三方面谈了学校的做法、思考和下一步课程整合研究的方向。

　　随后，张斌博士为与会的全体干部教师作了题为《课堂评价与教学活动的设计》的报告，他从如何根据课程标准内容以及对课程标准内容的解读制定教学目标、如何围绕教学目标进行教学评价设计、如何根据教材和学情分析组织教学活动等多个方面，并结合大量详实生动的教学案例，既有理论高度，又深入浅出，让老师们享受到了一场丰富的精神盛宴。

　　本次报告会，张斌博士的专家团队不仅肯定了乐陵市阜盛小学前期课程改革的实践探索，而且为下一步课程研究路径、提高课堂效率和教育质量进一步指明了方向。今后，乐陵市阜盛小学的全体教师将继续潜心钻研课标，逐步开展对学科内落实课程标准的研究，找出适合校情和学情的课程体系，以此促进全校教育教学水平再上新台阶。

　　据悉，张斌既是教育学博士，也是山东省著名的课程整合专家，不仅承担着省内的课程整合理论研究工作，还曾亲自指导多处实验学校课程整合的具体实施工作。