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熊丙奇济南谈高考:“高考焦虑”来自功利教育

2013-07-01 10:12: 作者:杨芳 来源:山东商报
高考成绩出来后,考生成绩不理想,父亲、奶奶和考生一块儿自杀……  熊丙奇告诉记者,这些事件都说明中国社会有严重的“高考焦虑”。”熊丙奇说,唯分数论使得孩子的生活教育、生命教育、生存教育极度匮乏,使得他们遇到一点事情,就会想到走极端。

      商报济南消息(记者杨芳实习生刘建宇)如今的教育是“育分不育人”、学校下午3:30放学不是减负、不能独立运行的家委会不能有效作为…… 昨天,国内著名教育专家熊丙奇来到济南,出现在历下区“百课千讲”民生公益大讲堂,为泉城的家长和教育工作者们做了一天的报告。

      各地高考成绩陆续公布,又到了填报志愿的时候,但通过各地走访,熊丙奇说,他看到的往往是家长比孩子着急,而孩子则像没事人一样。熊丙奇说,当前教育的两大问题是竞技化和功利化,以分数这一单一标准来衡量孩子。但只要有考试,就会有排名先后,就会分出成功者和失败者,不同于欧美和自己比的教育理念,如果孩子的进步不如别人大,还是会有失败感。

      今年的高考前后,一些社会新闻的发生,让人始料未及。高考前,大约90多万考生弃考;高考中,家长围攻监考老师要求放任考生作弊;高考成绩出来后,考生成绩不理想,父亲、奶奶和考生一块儿自杀……

      熊丙奇告诉记者,这些事件都说明中国社会有严重的“高考焦虑”。“虽然我们目前大学的毛入学率到了31%,但是中国的高校分等级、分层次,学生的选择面看似宽了,但是每一类学校的发展并不平等。”熊丙奇说,唯分数论使得孩子的生活教育、生命教育、生存教育极度匮乏,使得他们遇到一点事情,就会想到走极端。

      原标题:“高考焦虑” 来自功利教育

    (责任编辑:王长坤)


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